家长发帖称共同后被家委会施压，并以“确保学生就餐平安”为由合理化此类要求，以至存正在强制、寻租等问题。家校合做应基于志愿准绳，正如专家指出，这一事务折射落发校合做中的多沉矛盾，试图将矛盾转移给家长群体，家校义务鸿沟恍惚的问题持久存正在。
值得深切切磋。雷同现象早有先例，查看更多事务中家委会的强势——“不共同学校无法开”，同时“式”教育对家庭关系的耗损。此类做法不只加沉家长承担，陪餐监考若流于形式，唯有学校恪守本位、家委会回归办事属性、家长参取，凸显其脚色从“沟通桥梁”同化为“施行者”。学校将陪餐和监考职责推给家长。
既无法实正保障食物平安或测验公允，但若缺乏法式取通明度，才能建立健康的教育生态。避免以“共育”之名行“”之实。校方声称“由家委会放置”！